learning indicators of reading in English language

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 1. What are the learning indicators of reading in English language at elementary level? 

Reading covers both seen and unseen types of text. It is closely allied to writing, reading aloud (speaking), speaking and listening. The links between taxt and image are emphasised, and written texts should be used to allow talk about experiences and feelings as well as about language. Besides the reading fiction, poetry and play-scripts, information texts, such as maps, guides, menus, advertisements and other 'real world' texts such as newspaper articles nd online media should be used. Here are some indicators of reading in English language at primary elementary level-

 a. Reads simple words/sentences with the help of pictures.

 b. Follows main idea, details and the sequence of ideas and events and draws conclusions based on reading with teacher. c. Understands through picture reading. 

d. Relates ideas with her personal experiences and raises questions.

E. Reads small texts with cómprehension.

 f. Asks questions based on the reading or out of curiosity.

 g. Reads and relates texts of home language (L1) with those of English (L2)

 h. Engages with different kinds of text descriptions, stories, folktales and poems. 

i. Engages in reading beyond the text materials and enjoys reading.

 j. Infers the meaning of unfamiliar words by reading them in context. 

k. Uses simple grammar in sentences, Uses appropriate punctuation.

 I. Asks questions based on the reading.

 m. Read news clippings, advertisements, subtitles on T.V. Reads books from different sources.

 n. Uses dictionary to look up the words for meaning.

 o. Takes interest in setting up class libraries, reading corners. 

p. Reads silently and comprehends. 


1. प्रारंभिक स्तर पर अंग्रेजी भाषा में पढ़ने के सीखने के संकेतक क्या हैं?


 पठन में देखे गए और अनदेखे दोनों प्रकार के पाठ शामिल हैं।  यह लिखने, जोर से पढ़ने (बोलने), बोलने और सुनने के साथ निकटता से जुड़ा हुआ है।  टैक्स्ट और छवि के बीच संबंधों पर जोर दिया जाता है, और लिखित ग्रंथों का उपयोग अनुभवों और भावनाओं के साथ-साथ भाषा के बारे में बात करने की अनुमति देने के लिए किया जाना चाहिए।  फिक्शन, कविता और नाटक-लिपियों को पढ़ने के अलावा, सूचना पाठ, जैसे कि नक्शे, गाइड, मेनू, विज्ञापन और अन्य 'वास्तविक दुनिया' के पाठ जैसे समाचार पत्र लेख और ऑनलाइन मीडिया का उपयोग किया जाना चाहिए।  प्राथमिक प्राथमिक स्तर पर अंग्रेजी भाषा में पढ़ने के कुछ संकेतक यहां दिए गए हैं-


 ए।  चित्रों की सहायता से सरल शब्दों/वाक्यों को पढ़ता है।


 बी।  मुख्य विचार, विवरण और विचारों और घटनाओं के क्रम का अनुसरण करता है और शिक्षक के साथ पढ़ने के आधार पर निष्कर्ष निकालता है।  सी।  चित्र पढ़ने के माध्यम से समझता है।


 डी।  विचारों को अपने व्यक्तिगत अनुभवों से जोड़ता है और सवाल उठाता है।


 ई. छोटे पाठों को समझ के साथ पढ़ता है।


 एफ।  पढ़ने या जिज्ञासा के आधार पर प्रश्न पूछता है।


 जी।  अंग्रेजी (एल 2) के साथ घरेलू भाषा (एल 1) के ग्रंथों को पढ़ता है और संबंधित करता है


 एच।  विभिन्न प्रकार के पाठ विवरण, कहानियों, लोककथाओं और कविताओं के साथ संलग्न है।


 मैं।  पाठ्य सामग्री से परे पढ़ने में व्यस्त रहता है और पढ़ने में आनंद आता है।


 जे।  अपरिचित शब्दों को संदर्भ में पढ़कर उनके अर्थ का पता लगाता है।


 क।  वाक्यों में सरल व्याकरण का प्रयोग करता है, उपयुक्त विराम चिह्नों का प्रयोग करता है।


 I. पढ़ने के आधार पर प्रश्न पूछता है।


 एम।  टीवी पर समाचार की कतरनें, विज्ञापन, उपशीर्षक पढ़ें। विभिन्न स्रोतों से किताबें पढ़ता है।


 एन।  अर्थ के लिए शब्दों को देखने के लिए शब्दकोश का उपयोग करता है।


 ओ  क्लास लाइब्रेरी, रीडिंग कॉर्नर स्थापित करने में रुचि लेता है।


 पी।  चुपचाप पढ़ता है और समझता है।

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